Описание
Программа повышения квалификации «Тренер-преподаватель. Педагогика и методика преподавания физической культуры и спорта в дошкольных и общеобразовательных организациях»
Цель программы
Подготовить (переподготовить) специалистов в области физической культуры и спорта к эффективной педагогической деятельности в дошкольных и общеобразовательных организациях; обеспечить обновление профессиональных знаний, умений и навыков в соответствии с современными требованиями к качеству физического воспитания и спортивной подготовки детей и подростков.
Задачи программы
1. Освоить нормативно-правовые основы деятельности тренера-преподавателя в образовательных организациях (ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС, СанПиН, профстандарты).
2. Изучить возрастные особенности психофизиологического развития детей дошкольного и школьного возраста в контексте физического воспитания.
3. Овладеть современными методиками планирования и проведения занятий по физической культуре и спорту в ДОУ и школах.
4. Освоить технологии дифференцированного и инклюзивного подхода в физическом воспитании (в т. ч. для детей с ОВЗ).
5. Изучить методы контроля и оценки физической подготовленности, мониторинга здоровья и двигательного развития обучающихся.
6. Ознакомиться с инновационными физкультурно-оздоровительными технологиями, игровыми и проектными методами в преподавании физкультуры.
7. Развить навыки организации спортивно-массовых мероприятий, секций и внеурочной деятельности по спорту.
8. Сформировать компетенции по профилактике травматизма и оказанию первой помощи на занятиях физкультурой.
Знания, которые получит обучающийся
— нормативно-правовая база деятельности тренера-преподавателя в образовательных организациях;
— возрастные анатомо-физиологические и психологические особенности детей дошкольного и школьного возраста;
— требования ФГОС к результатам освоения образовательной области «Физическая культура»;
— принципы и методы физического воспитания в ДОУ и общеобразовательной школе;
— содержание и структура рабочих программ по физической культуре для разных возрастных групп;
— методики диагностики физической подготовленности и мониторинга здоровья обучающихся;
— основы спортивной тренировки и дозирования нагрузок для детей и подростков;
— технологии инклюзивного физического воспитания и адаптивной физической культуры;
— правила организации и проведения спортивно-массовых мероприятий;
— профилактика травматизма и основы оказания первой помощи при занятиях физкультурой.