Меню
Образовательная лицензия №Л035-01298-77/00179654 от 28.02.2022 г.
Красноярск
+7 (495) 266-60-14 Пн-Пт с 8:00 до 17:00
Запись на курс

Повышение квалификации «Педагог по туризму. Организация детско-юношеского туризма и туристско-краеведческой деятельности Педагог дополнительного образования в области туристско-краеведческой деятельности»

Программа создана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
Разработка курса лично под вас
Документы пройдут любые проверки, вносится в ФИС ФРДО✔
Бесплатная доставка документов
Без отрыва от работы
Скидка от 15% при выборе двух и более программ обучения
Описание программы

Программа повышения квалификации «Педагог по туризму. Организация детско‑юношеского туризма и туристско‑краеведческой деятельности. Педагог дополнительного образования в области туристско‑краеведческой деятельности»

Цель программы

Подготовить (усовершенствовать квалификацию) педагогических работников к компетентной организации безопасной и содержательной туристско‑краеведческой деятельности с детьми и молодежью в системе дополнительного образования.

Задачи программы

1. Освоить нормативно‑правовые основы организации детско‑юношеского туризма и краеведения в РФ (ФЗ «Об образовании», СанПиН, правила безопасности, требования к походам и мероприятиям).
2. Изучить методики проектирования и проведения туристско‑краеведческих программ для разных возрастных групп (начальная, основная, старшая школа).
3. Овладеть технологиями организации и сопровождения учебно‑тренировочных и спортивных туристских походов, экспедиций, слетов, краеведческих исследований.
4. Сформировать компетенции по обеспечению безопасности участников в полевых условиях (первая помощь, профилактика травматизма, навигация, действия в ЧС).
5. Освоить современные формы и методы краеведческой работы: проектная деятельность, квесты, полевые исследования, музейно‑экскурсионная практика.
6. Развить навыки педагогического сопровождения и мотивации обучающихся в туристско‑краеведческой деятельности.
7. Ознакомиться с цифровыми инструментами для планирования, навигации, документирования и популяризации туристско‑краеведческой работы.

Знания, которые получит слушатель

— Нормативно‑правовая база организации детско‑юношеского туризма и краеведения (ФЗ, СанПиН, приказы Минобрнауки/Минпросвещения, правила проведения походов и мероприятий).
— Возрастные особенности и психолого‑педагогические основы работы с детьми и подростками в туристско‑краеведческой деятельности.
— Основы топографии и ориентирования на местности (карты, компас, GPS/ГЛОНАСС, электронные навигационные приложения).
— Правила организации и проведения туристских походов и экспедиций (планирование маршрута, снаряжение, питание, бивуак, график движения).
— Основы безопасности в природной среде: профилактика травм и заболеваний, действия при ЧС, организация эвакуации.
— Алгоритмы оказания первой помощи (перечень состояний, порядок действий, аптечка, документация).
— Методики краеведческой работы: сбор и обработка краеведческого материала, работа с архивами, музеями, местными сообществами.
— Формы и методы туристско‑краеведческого образования: экскурсии, квесты, полевые практикумы, исследовательские проекты, слеты и соревнования.
— Основы педагогического проектирования программ дополнительного образования в туристско‑краеведческой сфере (цели, задачи, содержание, формы, оценка результатов).
— Цифровые инструменты для туристско‑краеведческой деятельности (карты и трекеры, фото‑ и видеофиксация, онлайн‑архивы, соцсети и блоги).

Навыки, которые сформирует программа

— Разрабатывать и адаптировать программы туристско‑краеведческой направленности для разных возрастных групп.
— Планировать и организовывать учебно‑тренировочные и спортивные туристские походы, экспедиции, слеты, краеведческие экскурсии.
— Составлять маршрутные документы, графики, списки снаряжения, меню, инструкции по безопасности.
— Ориентироваться на местности с использованием карт, компаса и электронных средств навигации.
— Обеспечивать безопасность участников в полевых условиях: оценивать риски, предотвращать опасные ситуации, оказывать первую помощь, действовать при ЧС.
— Проводить инструктажи по технике безопасности и правилам поведения в походе.
— Организовывать и вести краеведческие исследования: сбор устных историй, работа с архивными и музейными источниками, полевые наблюдения.
— Применять интерактивные и проектные методы в туристско‑краеведческой работе (квесты, исследовательские задания, создание медиапродуктов).
— Использовать цифровые инструменты для планирования, навигации, документирования и популяризации туристско‑краеведческой деятельности.
— Вести педагогическую документацию (журналы, отчеты, портфолио, фото‑ и видеоматериалы).
— Мотивировать и поддерживать обучающихся, формировать командный дух и ценностное отношение к родному краю.

Выдаваемый документ

После успешной сдачи экзаменов, слушатели получают документ установленного образца. При отсутствии возможности забрать документы лично, бесплатно отправим документ почтой или курьером.

Бланк установленного образца утвержден согласно ФЗ № 273, от 29.12.2012
Работаем на основании договора

Мы гарантируем нашим студентам полную правовую защиту и прозрачность через официальное соглашение, соответствующее всем нормам законодательства Российской Федерации.

Подписывая договор с нашим учебным центром, вы получаете не только высококачественное образование, но и всестороннюю юридическую защиту ваших прав и интересов как студента.

Обязательства прописанные в договоре:

  • Реквизиты ЦДО “СЕКТОР”
    ИНН/КПП 9721138587/772101001
    ОГРН 1217700366850
  • Полное наименование и объем программы
  • Полный перечень документов
Наша лицензия №Л035-01298-77/00179654 от 28.02.2022 г.
Скидка от 15% при выборе двух и более программ обучения

Команда профессионалов,
которая решит все ваши задачи

Орлова
Екатерина Сергеевна
Руководитель отдела обучения
по Охране труда
Лесовая
Ангелина Сергеевна
Руководитель учебного центра, входит в комиссию
Илюшко
Алексей Владимирович
Руководитель отдела обучения по рабочим специальностям
Чермит
Алина Николаевна
Заместитель директора
Яковенко
Егор Андреевич
Специалист отдела обучения
Бойко
Елисей Владимирович
Специалист отдела кадров
Мироненко
Евгения Владимировна
Специалист отдела обучения
Юрченко
Анастасия Андреевна
Специалист отдела обучения
Ответы на популярные вопросы
  • Является ли законным получение образования дистанционно?

    Да, это законно. В России дистанционная форма обучения официально была утверждена 30.05.1997 Приказом № 1050 Минобразования РФ. В настоящее время все образовательные организации, предлагающие обучение с применением дистанционных технологий, осуществляют свою деятельность согласно Федеральному Закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 01.09.2024).

  • У вас есть лицензия на образовательную деятельность?

    В соответствии с законодательством РФ, деятельность нашего учебного центра является лицензированной. Получение лицензии регламентируется следующими документами:

    • статья 91, пункт 2 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
    • Постановление Правительства РФ от 16.04.2010 № 220 «Об утверждении требований к условиям и содержанию лицензирования образовательной деятельности»;
    • Постановление Правительства РФ от 18.09.2020 № 1490 (ред. от 12.09.2022) «О лицензировании образовательной деятельности»;
    • статьи 14-18 Федерального Закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».

    Проверить наличие нашей лицензии вы можете на официальном сайте ФИС ФРДО.

  • Как проходит дистанционный формат?

    Осваивать образовательную программу вы можете без отрыва от своей рабочей деятельности. Все материалы предоставляются в полном объёме, и они доступны вам в режиме 24/7. В комфортных условиях у себя дома вы будете смотреть обучающие видео, читать тексты лекций или слушать аудио. Промежуточные проверки и итоговую аттестацию вы также пройдёте онлайн. Кураторы, научные руководители, служба поддержки всегда на связи, чтобы оказать вам необходимую помощь.

  • Как оплатить?

    Вы плáтите центру по договору. Предлагаем выбрать наиболее подходящий вам способ оплаты: по реквизитам учебного центра из личного кабинета, с расчётного счёта, банковской картой, наличными.

  • Вы предоставляете скидки?

    В нашем  центре действует обширная программа скидок, благодаря чему мы гарантируем каждому студенту индивидуальный подход. В числе выгодных спецпредложений — различные промокоды, выбор группового обучения, акции «Приведи друга», «Семья учёных» и др.

  • Вы регистрируете в ФИС ФРДО дипломы выпускников?

    После завершения, студенты получают дипломы государственного образца. Сведения о выданных документах об образовании обязательно вносятся в ФИС ФРДО, согласно Постановлению Правительства РФ № 729.

  • Каким образом можно получить оригинал диплома и другие документы?

    Предлагаем вам следующие варианты:

    • вы можете забрать документы лично или через своего представителя в офисе учебного центра;
    • оформить доставку курьерской службой за собственный счёт;
    • получить заказным письмом, отправленным почтой России за счёт учебного центра.
  • Чем отличается профпереподготовка от повышения квалификации?

    В процессе переподготовки специалисты получают дополнительное полноценное образование, позволяющее приобрести новую профессию. Срок обучения — от 500 до 1000 ауд. ч. По окончании обучения выдаётся бессрочный диплом.

    А программы повышения квалификации направлены на актуализацию теоретических знаний и улучшение рабочих функций специалистов в их прежней профессии. Курс обучения является краткосрочным и длится от 72 до 100 ауд. ч. Свидетельство о повышении квалификации выдаётся только на 5 лет, после чего необходимо снова пройти обучающий курс.

Не нашли нужную вам программу?
Оставьте свои контакты и мы поможем вам выбрать нужное направление

    Девушка СДО

    Повышение квалификации «Педагог по туризму. Организация детско-юношеского туризма и туристско-краеведческой деятельности Педагог дополнительного образования в области туристско-краеведческой деятельности»

    4 000 

    Программа создана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

    Описание

    Программа повышения квалификации «Педагог по туризму. Организация детско‑юношеского туризма и туристско‑краеведческой деятельности. Педагог дополнительного образования в области туристско‑краеведческой деятельности»

    Цель программы

    Подготовить (усовершенствовать квалификацию) педагогических работников к компетентной организации безопасной и содержательной туристско‑краеведческой деятельности с детьми и молодежью в системе дополнительного образования.

    Задачи программы

    1. Освоить нормативно‑правовые основы организации детско‑юношеского туризма и краеведения в РФ (ФЗ «Об образовании», СанПиН, правила безопасности, требования к походам и мероприятиям).
    2. Изучить методики проектирования и проведения туристско‑краеведческих программ для разных возрастных групп (начальная, основная, старшая школа).
    3. Овладеть технологиями организации и сопровождения учебно‑тренировочных и спортивных туристских походов, экспедиций, слетов, краеведческих исследований.
    4. Сформировать компетенции по обеспечению безопасности участников в полевых условиях (первая помощь, профилактика травматизма, навигация, действия в ЧС).
    5. Освоить современные формы и методы краеведческой работы: проектная деятельность, квесты, полевые исследования, музейно‑экскурсионная практика.
    6. Развить навыки педагогического сопровождения и мотивации обучающихся в туристско‑краеведческой деятельности.
    7. Ознакомиться с цифровыми инструментами для планирования, навигации, документирования и популяризации туристско‑краеведческой работы.

    Знания, которые получит слушатель

    — Нормативно‑правовая база организации детско‑юношеского туризма и краеведения (ФЗ, СанПиН, приказы Минобрнауки/Минпросвещения, правила проведения походов и мероприятий).
    — Возрастные особенности и психолого‑педагогические основы работы с детьми и подростками в туристско‑краеведческой деятельности.
    — Основы топографии и ориентирования на местности (карты, компас, GPS/ГЛОНАСС, электронные навигационные приложения).
    — Правила организации и проведения туристских походов и экспедиций (планирование маршрута, снаряжение, питание, бивуак, график движения).
    — Основы безопасности в природной среде: профилактика травм и заболеваний, действия при ЧС, организация эвакуации.
    — Алгоритмы оказания первой помощи (перечень состояний, порядок действий, аптечка, документация).
    — Методики краеведческой работы: сбор и обработка краеведческого материала, работа с архивами, музеями, местными сообществами.
    — Формы и методы туристско‑краеведческого образования: экскурсии, квесты, полевые практикумы, исследовательские проекты, слеты и соревнования.
    — Основы педагогического проектирования программ дополнительного образования в туристско‑краеведческой сфере (цели, задачи, содержание, формы, оценка результатов).
    — Цифровые инструменты для туристско‑краеведческой деятельности (карты и трекеры, фото‑ и видеофиксация, онлайн‑архивы, соцсети и блоги).

    Навыки, которые сформирует программа

    — Разрабатывать и адаптировать программы туристско‑краеведческой направленности для разных возрастных групп.
    — Планировать и организовывать учебно‑тренировочные и спортивные туристские походы, экспедиции, слеты, краеведческие экскурсии.
    — Составлять маршрутные документы, графики, списки снаряжения, меню, инструкции по безопасности.
    — Ориентироваться на местности с использованием карт, компаса и электронных средств навигации.
    — Обеспечивать безопасность участников в полевых условиях: оценивать риски, предотвращать опасные ситуации, оказывать первую помощь, действовать при ЧС.
    — Проводить инструктажи по технике безопасности и правилам поведения в походе.
    — Организовывать и вести краеведческие исследования: сбор устных историй, работа с архивными и музейными источниками, полевые наблюдения.
    — Применять интерактивные и проектные методы в туристско‑краеведческой работе (квесты, исследовательские задания, создание медиапродуктов).
    — Использовать цифровые инструменты для планирования, навигации, документирования и популяризации туристско‑краеведческой деятельности.
    — Вести педагогическую документацию (журналы, отчеты, портфолио, фото‑ и видеоматериалы).
    — Мотивировать и поддерживать обучающихся, формировать командный дух и ценностное отношение к родному краю.

    Категории
    Пролистните ниже,
    чтобы просмотреть все подкатегории
    Дистанционное обучение
    +7 (495) 266-60-14 Пн-Пт с 8:00 до 17:00
    Оставьте отзыв о нас.
    Нам важно Ваше мнение!